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石英高:前行的人很多,我能否跟上——南师大学习体会

发布者:admin   发布日期:2018-01-22 09:48   点击:

       暑假中比较迷糊的一天,接到学校通知,某天下午要开班主任会了。我心中一声叹息,又要折磨人了。到校后,听到的却不是某某专家的讲座,而是令人心头一亮的事情——到南京师范大学学习。我当时的心情是五味杂陈,随即又乐开了花。听说某某某前几年出去学习不都是在玩吗?那我们是不是也安排了“旅游”。不管怎么说都去,于是当天立马买了来回的高铁票,等着去南京的那一天快些到来。很快到了820号那天,大家大包小包的辗转来到了南师大。一听领导安排,学校只负责吃、住、学习加来回路费,其他一概自理,心里一片腹诽。第二天上午就要学习,有什么好学的,都干了一、二十年的班主任了,不就是那样吗?唉!且听且迷糊吧!

整整四位专家的四场讲座:刘权华老师的《班主任管理的道与术》;柳咏梅老师的《用心陪,细心育——我的班级成长故事》;贺华义老师的《班级建设的四个维度》;以及刁亚军老师的《班主任专业发展》。

一开始我抱着听一听的态度,到了后来,我感觉时间过得太快。这些专家讲得是“言之有理”,令我品味无穷。恨不得多长两只手,一双负责拍照片(主要没带优盘的结果,幻灯片换的太快);另一双手负责记笔记、感想。这四位专家的理念前卫,思想新潮,令我耳目一新。既有亲身实例,又有理论高度。我这一、二十年都是怎么过来的?让我内心翻起了点点的浪花。

这四位专家身上有太多的闪光点,令我自惭形秽。在这四位专家身上,我发现他们都有着一些共同点:一、不知疲倦地学习专业知识;二、注重言传身教;三、对待孩子们特别耐心、用心。特别是柳咏梅老师对班级的管理“用心陪,细心育”,给我留下深刻印象。班级史官的记录,班级文化节的开展等等,简直是独树一帜,别开生面。贺华义老师还开了个工作室,一个团队来研究教育。这是我之前怎么也想不到的。贺华义老师集众人之长,又有诗人般的情感,充分发挥个人能力,这么努力去做,教育教学怎会落后,怎么能搞不好。

看看他们,再看看自己。那墙角的影子中可能有自己?!回忆这近二十年的工作,由积极努力到疲于应付,又到自我催眠——生活工作“亚历山大”。这样的心态又怎么会把工作干好。当然工作需要热情,需要激情,更需要像头骆驼一样的耐力。“学高为师,身正为范”八个大字,讲起来简单,做起来不易。

在这次的培训中,对比发现,自己近几年借口多了,干劲少了。真是醍醐灌顶,不虚此行。感谢领导,感谢党,给了我这一次培训学习的机会。今后只要有机会充电,我绝不会放过。

这次学习使我警醒了一些。大自然又一种规律法则叫优胜劣汰,再不努力充电,我这种类型的教师迟早也会被淘汰。我们不能只看到老师、班主任工作的繁琐、辛苦。正如陶行知陶先生所说:“我们做教师的人,必须天天学习,天天进步再教育,才能有教学之乐,而无教学之苦。”我即热选择了这个行业,就要努力的去把它做更好一些。

虽然我们的工作,天复一天,年复一年,有些枯燥。但看到稚嫩的脸庞,经过自己三年的精心培养、呵护,实现了他们的理想而绽放美丽的笑容时,我的心醉了。我虽然达不到这四位专家的高度,我渴望着想去试一试,看看自己能走多远。




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